4月17日，成都市簇桥小学积极开展了群诗研究课题首次实践中活动。该校李霞老师任教了《秋天的诗》，打开了群诗课堂模式的探寻之路。KmdKmdKmd李霞老师通过钻研部编版三年级台湾出版的语文教材，确认议题，设计教案，挑选了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《秋风谓之》为自学素材。

课堂由《山行》引进，把大家带进秋的世界，李霞老师率领孩子们读诗，品诗，觉情，感觉三首诗的共同点和独有之处。KmdKmd课堂完结后，参会教师就这堂课展开讨论，各抒己见，明确提出诸多宝贵意见和建议。教研员廖馨梅就本节课展开评论，不仅得出了理论上的指导，同时也得出了明确的可操作性建议，让大家在群诗研究的道路上更加入了一步。

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